Notre pédagogie
Méthode
pédagogique orientée métier / document
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Approche articulée en modules pour adapter la formation aux populations-cibles et réaliser des modules complémentaires répondant à toutes demandes spécifiques.
Pédagogie différenciée pour gérer des groupes hétérogènes tant dans le niveau de connaissances que la capacité d’assimilation.
Phase d’apprentissage
Contexte : le formateur part d'une situation concrète pour illustrer le thème. Le stagiaire s’implique immédiatement en reconnaissant le sujet.
Concept : à partir de l’exercice proposé, le stagiaire détermine les différentes applications pratiques à mettre en œuvre après le stage.
Évaluation : par des mises en pratique similaires, le stagiaire évalue ses acquis et s’approprie les nouvelles compétences.
– efficacité,
– dynamisme,
– performance,
– Innovation. |
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Actualités
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